我公司研發(fā)的“高校后勤采供與核算管理系統(tǒng)”，采用B/S(瀏覽器/服務(wù)器)操作方式，可以在多地聯(lián)網(wǎng)操作。大型企業(yè)或?qū)W校每天都要進(jìn)行大量的物資采購和供應(yīng)工作，該項工作涉及到的部門多，物資品種雜。以前的采供工作主要是由手工進(jìn)行管理，由于采購計劃、采購過程、物資庫存和物資供應(yīng)的管理是一項非常繁雜且必須保證準(zhǔn)確性的工作，需要處理供應(yīng)商的資料，物資采購的成本，采購的物資品種的數(shù)量，以及給各部門供應(yīng)物資的情況，包括供應(yīng)數(shù)量以及成本等，還要能夠準(zhǔn)確知道庫存物資的數(shù)量及核算等，還有可能有退貨等情況的出現(xiàn)，并且需要要把采購情況，供應(yīng)情況，庫存情況等生成報表。處理這些問題采用手工操作不但要花費大量的勞動，而且還可能會出現(xiàn)一些人工很難準(zhǔn)確處理的問題。通過“采供與核算管理系統(tǒng)”可以實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的要求，提高采供的工作效率和管理水平。
本系統(tǒng)運用管理科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、通訊科學(xué)和各種現(xiàn)代化技術(shù)手段，建立一個能滿足大型企業(yè)或?qū)W校采供管理各項業(yè)務(wù)和管理工作的采供管理系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)可以管理目前大型企業(yè)或?qū)W校采供的各項工作，包括：采購的供應(yīng)商資料，采購的商品、單價、數(shù)量，以及進(jìn)貨中的各種報表；供應(yīng)中的商品資料，使用部門資料，出貨單、退貨單以及采供中的各種報表，庫存管理及合同管理的記錄等。
應(yīng)用領(lǐng)域
本系統(tǒng)適用于大型企業(yè)或?qū)W校的采供管理
主要用戶
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系統(tǒng)介紹
我公司研發(fā)的“高校后勤學(xué)生公寓管理系統(tǒng)”以公寓房間、學(xué)生為基礎(chǔ)信息源，實現(xiàn)對住宿分配、物業(yè)管理、水電服務(wù)、安全檢查、宣傳教育等進(jìn)行一體化規(guī)范管理，集強(qiáng)大的圖形操作、移動互聯(lián)、數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計、報表輸出、信息交互于一身，具有簡單、易用、界面美觀的特點，本系統(tǒng)專為高校后勤管理部門量身定制，使得學(xué)校職能部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能實時掌控學(xué)生日常生活動態(tài)，具有高效、全面及智能化的服務(wù)管理水平，促進(jìn)高校后勤管理的科學(xué)化發(fā)展。本系統(tǒng)功能包括：樓棟管理、房屋平面圖、床位管理、入住管理、退房管理、宿舍調(diào)換、住宿費管理、水電費管理、學(xué)生管理、衛(wèi)生檢查、消防檢查、大功率電器管理、學(xué)生晚歸登記、安全檢查、公共保潔管理、公共衛(wèi)生考核、班主任到訪管理、學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)檢查、固定資產(chǎn)管理、維修管理、系統(tǒng)管理、報表管理、統(tǒng)計查詢、微信平臺、消息推送、智能預(yù)警、圖表管理、宣傳教育等。
應(yīng)用領(lǐng)域
本系統(tǒng)適用于高校后勤集團(tuán)
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我公司研發(fā)的“高校后勤人力資源管理系統(tǒng)”是面向中高校后勤集團(tuán)的人力資源管理系統(tǒng)，采用B/S(瀏覽器/服務(wù)器)操作方式，使得網(wǎng)絡(luò)辦公不受地域限制。通過本系統(tǒng)可以管理后勤集團(tuán)人力資源的各項工作,包括:招聘管理、人事信息管理、聘用合同管理、教育培訓(xùn)管理、崗位調(diào)整管理、年度考核管理、離職管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等內(nèi)容，提供各種管理報表，并提供領(lǐng)導(dǎo)查詢、分類查詢等功能。通過本系統(tǒng)，優(yōu)化工作環(huán)節(jié)，減少管理難度，提高工作效率，實現(xiàn)人力資源管理智能化，使集團(tuán)人力資源管理工作再上新臺階，為實現(xiàn)科技后勤提供又一個有力支撐。
應(yīng)用領(lǐng)域
本系統(tǒng)適用于高校后勤集團(tuán)
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我公司研發(fā)的“高校后勤工資管理系統(tǒng)”，采用B/S(瀏覽器/服務(wù)器)操作方式，使得網(wǎng)絡(luò)辦公不受地域限制。通過該系統(tǒng)可以管理工資生成、發(fā)放等各項工作,包括:月工資管理、績效工資管理、年終獎管理、加班費管理、其他費用管理、考勤管理、保險管理等模塊功能。
本系統(tǒng)結(jié)合員工崗位、考勤、保險等多項信息生成員工月工資，可在本月的工資生成后，查看有對比的工資信息和工資信息的歷史記錄，內(nèi)置多種分類的月工資統(tǒng)計，以供核對；提供多種報表以供公司領(lǐng)導(dǎo)查詢、分析員工工資情況，如：上下月工資發(fā)放對比分析、公司員工工資統(tǒng)計分析、部門月度工資分析等報表。
應(yīng)用領(lǐng)域
本系統(tǒng)適用于高校后勤集團(tuán)
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我公司中標(biāo)某高校模擬訓(xùn)練中心智能化建設(shè)，近160萬項目。
]]>一、 服務(wù)內(nèi)容
1、對采購人的所有打印機(jī)（約90臺）、電腦（約260臺）進(jìn)行常年跟蹤,出現(xiàn)問題及時進(jìn)行維修服務(wù)，以確保設(shè)備正常運行。
2、每個月對電腦進(jìn)行巡檢（包括病毒查殺、垃圾軟件清理等），完善巡檢記錄；
3、負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng)工作的臺賬記錄；
4、負(fù)責(zé)新購電腦的業(yè)務(wù)軟件安裝工作；
5、負(fù)責(zé)新購及報廢電腦打印機(jī)的檔案整理工作；
6、完成采購人信息辦交代的其他事項。
二、工作流程及要求
1、我方工程師按照采購人作息時間常駐信息中心辦公室，工程師按照采購人作息時間常駐信息辦公室管理間，雙休日、節(jié)假日須安排人員應(yīng)急待命，如工程師缺勤一次（含遲到或早退一小時上），扣除合同總額的1%。夜間、雙休日、節(jié)假日安排人員應(yīng)急待命，為本次約定的維護(hù)范圍內(nèi)的維護(hù)內(nèi)容提供服務(wù)。正常情況下，維護(hù)人員不少于3人（一人常駐，兩人機(jī)動），公司有運維技術(shù)人員的培訓(xùn)和儲備。公司對維護(hù)人員調(diào)整（人員更換、調(diào)整）首先征得招標(biāo)人書面同意，并提前一個月書面通知采購人相關(guān)人員，新上崗維護(hù)人員提前一周到崗熟悉工作情況并通過招標(biāo)人信息化管理機(jī)構(gòu)的考試后，原維護(hù)人員方可離崗，新上崗維護(hù)人員正式上崗。
2、故障響應(yīng)要求：及時解決，除重大問題之外及故障電腦比較多處理比較長外，其余不超過2小時。
3、每月我方對維護(hù)內(nèi)容提供月度工作報告，若有潛在問題或經(jīng)常發(fā)生的問題，及時為采購人提供解決方案，以防此類問題的多次發(fā)生；
4、所有的維修工作單要求用戶簽字確認(rèn)；
5、當(dāng)被維護(hù)范圍內(nèi)的內(nèi)容出現(xiàn)故障時，我方工程師負(fù)責(zé)排查故障點，并按采購人要求填寫故障報告單，當(dāng)采購人所需更換的內(nèi)容到位后，我方技術(shù)人員負(fù)責(zé)安裝調(diào)試。
6、維護(hù)人員必須有一定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，熟悉用戶常用的計算機(jī)操作系統(tǒng)，幫助用戶排除常見的系統(tǒng)故障；對不能或無法處理的問題迅速報告信息中心相關(guān)負(fù)責(zé)人；
7、維護(hù)人員嚴(yán)格遵守采購人以及信息化建設(shè)與管理中心制定的各項規(guī)章
制度和勞動紀(jì)律，能充分體現(xiàn)是代表采購人在行使網(wǎng)絡(luò)維護(hù)服務(wù)；
8、遵守保密制度，做好對采購人網(wǎng)絡(luò)資料和資源的保密工作；
9、維護(hù)人員工作態(tài)度認(rèn)真，對用戶服務(wù)熱情周到，工作中服從信息中心的管理和安排；
10、與采購人網(wǎng)管人員及時溝通，做到每周與網(wǎng)管至少交流一次；為信息中心提供報障統(tǒng)計資料，初步分析是內(nèi)容問題還是用戶問題，著重解決類似問題；
11、維護(hù)人員所需維護(hù)內(nèi)容以及工具，應(yīng)履行領(lǐng)用手續(xù)方可使用。若出現(xiàn)損壞需以舊換新，丟失需按等價賠償。
三、雙方職責(zé)：
1、甲方積極配合乙方進(jìn)行技術(shù)服務(wù)和維護(hù)，并認(rèn)真填寫服務(wù)維護(hù)表；
2、乙方確保及時為甲方提供技術(shù)服務(wù)和維護(hù)，并認(rèn)真對待用戶意見；
3、如硬件問題無法解決，由乙方提供書面說明給甲方，并協(xié)商解決方案。
]]>一、錄播系統(tǒng)
“錄”就是將教師上課、講義（PPT）、學(xué)生發(fā)言的上課內(nèi)容，或領(lǐng)導(dǎo)講話，通過攝像機(jī)、話筒、錄播主機(jī)編碼記錄為視頻格式和網(wǎng)絡(luò)流媒體格式并播出。網(wǎng)絡(luò)流媒體在本機(jī)錄制的同時自動上傳到視頻服務(wù)器的資源管理平臺。
“播”就是對錄制的內(nèi)容通過有線電視網(wǎng)或IT網(wǎng)絡(luò)同步播出，實現(xiàn)節(jié)目的直播和點播。IT網(wǎng)絡(luò)收看端通過Internet及Media player收看資源管理平臺開放頁面的直播或點播內(nèi)容。有線電視網(wǎng)播出則通過調(diào)試解調(diào)器加入有線電視頻段，各個收看點通過電視機(jī)收看。
二、建立錄播系統(tǒng)的目的和用途
廣泛用于在職教師培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)教育、醫(yī)學(xué)、軍事、體育、戲劇、舞蹈、樂器演奏等領(lǐng)域。在職教師培訓(xùn)中，讓在職教師在一種簡化的、可控制的教學(xué)環(huán)境中，通過較短時間的反復(fù)訓(xùn)練，掌握某一特定的教學(xué)理論或教學(xué)技能。
具有理論聯(lián)系實際、目標(biāo)明確、內(nèi)容集中、反饋及時等優(yōu)勢，大大提高了培訓(xùn)者的專業(yè)素養(yǎng)，也使許多資深教師的教學(xué)水準(zhǔn)有了新的“突破”。促進(jìn)了教研活動的開展。首先，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行現(xiàn)場觀摩和實況錄像；然后，回放錄像，觀摩錄像，開展討論；最后，理論總結(jié)，并把理論運用到教學(xué)實踐中去檢驗和拓展。增強(qiáng)了教學(xué)科研的氣氛，使教研活動更加豐富和深入。成為教師評價的一種有效方法。全體評價對象輪流上課，拍攝錄像，展示他們的教學(xué)行為和教學(xué)技能，然后重新播放錄像，開展自我評價、同事互評和專家點評。與課堂聽課評價法、教學(xué)檔案袋評價法、合同計劃評價法等教師評價方法相比，微格教學(xué)評價法以其人少、省時、集中、直觀、放松、反饋及時等優(yōu)勢，獲得了極其顯著的評價效果，其意義和作用也不是其他教師評價法可以取代的。實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話、會議、家長會的網(wǎng)絡(luò)、電視直播收看，無需傳統(tǒng)禮堂大會模式。
三、系統(tǒng)功能
1、圖像跟蹤/定位拍攝系統(tǒng)
⑴ 教師圖像識別跟蹤拍攝
圖像跟蹤定位系統(tǒng)通過圖像分析攝像機(jī)分析教師特征，并驅(qū)動教師攝像機(jī)云臺跟蹤拍攝教師，可實現(xiàn)各種活動的跟蹤拍攝。實現(xiàn)對場景、人物完成鏡頭推拉、特寫等拍攝動作。教師無需佩戴定位設(shè)備。不受強(qiáng)光、聲音、電磁等環(huán)境影響。
⑵ 學(xué)生定位拍攝
當(dāng)學(xué)生起立發(fā)言時摁下定位出發(fā)按鈕，學(xué)生攝像機(jī)并定位該同學(xué)拍攝；當(dāng)學(xué)生回答完畢時，系統(tǒng)自動切換到老師畫面。
⑶ 全景拍攝
全景拍攝教室的上課全景，完善教師畫面、講義（PPT）、學(xué)生畫面的完美畫面過渡。避免教師與學(xué)生之間畫面的生硬變化。
2、聲音處理
教師和學(xué)生的聲音通過懸掛式話筒拾音進(jìn)入智能混音器，智能混音器自動識別最大的聲音，同時過濾其它聲音，以保證最終采集的音頻為清晰的、無其它雜音。
3、全自動/手動錄制模式
⑴ 全自動錄制模式
無需專門人員操作，適合日常課程錄制。在教師視頻、發(fā)言學(xué)生視頻、講義VGA（PPT）、黑板板書視頻之間自動切換。當(dāng)學(xué)生發(fā)言時，自動切換到學(xué)生的特寫視頻，學(xué)生發(fā)言完畢坐下并自動切換到教師畫面；當(dāng)教師電腦操作（PPT），系統(tǒng)自動切換到教師電腦PPT畫面，一段時間（可以自定義時間長短）并自動切換回教師畫面；當(dāng)教師板書時，自動切換到黑板板書攝像機(jī)視頻。
⑵ 手動導(dǎo)播模式 類似中央臺“百家講臺”節(jié)目拍攝方式。
顛覆傳統(tǒng)錄播方式，實現(xiàn)校園電視臺演播室錄制模式。當(dāng)使用手動導(dǎo)播模式時，實現(xiàn)特技切換臺、多臺監(jiān)視器、字幕機(jī)、錄/放像機(jī)、音頻調(diào)音臺、現(xiàn)場導(dǎo)播系統(tǒng)、色鍵器、音視頻延時器、墊播系統(tǒng)等諸多設(shè)備的功能。視頻之間具有三維/二維特技轉(zhuǎn)場，特技類別除了劃像、推拉、擠壓、滑動、淡入淡出、畫中畫、定位等二維效果外，更有球體、扭曲、變形、立方體﹑三維翻轉(zhuǎn)﹑卷頁、波浪、螺旋、爆炸、裁剪、柵欄等高級三維特技效果。各通道信號的視頻濾鏡處理、實時字幕疊加。
4、實現(xiàn)直播、點播。
⑴ 校園IT網(wǎng)絡(luò)直播、點播
可進(jìn)行高清H.264 1920X1080、MPEG-2 1920X1080、Windows Media（WMV）1920X1080和RealVideo（RM）1920X1080的組播和傳統(tǒng)流媒體直播。收看終端通過IE瀏覽器及Media player同步收看直播的內(nèi)容，可在PC終端、投影機(jī)、電子白板中收看；也可以對自動上傳到指定服務(wù)器的資源管理平臺的視頻進(jìn)行點播。
⑵ 有線電視網(wǎng)直播、錄播
進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播時，可以通過有線電視進(jìn)行直播和錄播，在教師、會議室等可以通過電視觀看視頻，滿足各種收看需求。
5、資源管理平臺
通過資源管理平臺更好地管理網(wǎng)絡(luò)直播和點播，并方便對視頻內(nèi)進(jìn)行管理；同時，收看終端可以通過管理平臺開放的頁面訪問收看直播或進(jìn)行視頻點播。
6、提供高清輸入輸出接口
視頻輸入：4路高清數(shù)字HDMI、4路高清YPbPr信號輸入、4路S-Video信號輸入、4路復(fù)合信號輸入。eVGA輸入。
音頻輸入：4路立體聲音頻輸入。
視頻輸出：HDMI數(shù)字、YUV分量、S-Video和復(fù)合信號。
音頻輸出：立體聲音頻輸出。
7、多通道素材同步錄像（選件）
可對各路輸入信號和最終播出的節(jié)目同時同步錄像，并且時間碼一致，即各路信號單獨、同步地錄制為各個節(jié)目視頻，為后期精加工提供了強(qiáng)大的支持。
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